-要么先来问孩子一个问题，如果我们人类有大象的长鼻子会变成什么样吧。或者问孩子，你想要大象那样的长鼻子吗？你看下面这张图，这就是我们人类拥有了大象长鼻子的模样！

大象的长鼻子有手的功能 ，这是我们都知道的，我就不赘述了。我们来看看大象长鼻子其他的功能吧：

·在水中呼吸

·缠绕起来打招呼

再来说个冷知识，大象不止鼻子有很多用处，它的嗅觉也很灵敏 ，比传说中的狗鼻子还灵敏。它们可以依靠嗅觉找到很远处的食物和水源，或者察觉到潜在的危险。这种“特异功能”人类真是望尘莫及。

虽然它的长鼻子和耳朵很有用处，据说它的视觉就不怎么样了，只是“据说”哦，聪明的小朋友你长大后可以好好去研究研究，大象的视力到底怎么样。

接下来，我们就看重点啦，大象的鼻子为什么那么长呢？

其实这些问题至今都没有明确的答案，毕竟大象是怎么演化的，谁也没有亲眼见过。不过可以很肯定的是，我们在《冰河世纪》里看到的猛犸象不是大象的祖先，虽然他们长得很相似。

现在科学家统一认为始祖象是象类最古老的祖先。

没错，就是那个短鼻子长得像河马的始祖象，是不是觉得很不可思议。

始祖象生活在3600万年前，大小和现在的猪差不多，和现在大象的样子更是风马牛不相及。不过后来在漫长的演化过程中，它的体型逐渐变大，并且四肢变长、身体变高，它们也慢慢长出了长鼻子。

那为什么鼻子会长长呢？因为象类的特征包括拥有长长的象牙、巨型臼齿和巨大的头部骨骼。这些特征直接导致大象的头部变得非常沉重，光是靠伸长脖子或屈膝跪地等方式根本没有办法吃到地上的食物。

所以，大象进化出了一种更有效的运输方式 ，那就是把鼻子变长，这样就不用移动沉重的头部了。

也许这就是大象演化出长鼻子的原因吧。

孩子的大脑里有太多的十万个为什么，很多事情我们可以用孩子听得懂的语气跟他好好科普，比如为什么天是蓝色的，为什么天冷了会下雪……这些已经有既定的科学答案，我们可以和孩子好好科普。

但是对于很多科学家都没有办法认定的事，比如“恐龙怎么灭绝的、玛雅人为什么能预测未来”，我们不要直接说“不知道”，也不要说“就是这样”。

而是说一个猜测出来，这个猜测可以是科学界统一的认知，也可以是和孩子讨论出来的天马行空，但前提是告诉孩子：这个“为什么”现在还没有真正的答案，我们说的都只是猜测而已，不过你如果喜欢的话，可以长大后自己去发现和探索。

最后，我推荐两本适合亲子共读的书，一本是《科学家如何思考：达尔文与物种起源》，里面介绍了达尔文的求学和旅行经历，重点介绍了他得出进化论的思考过程，孩子可以从书中感受到这位真正的智力工作者的思维力量。

“进化”正好也符合我们 今天的主题：大象的鼻子为什么这么长，也许孩子也能找到自己思考的角度哦。

孩子可以通过了解达尔文思考的过程，领悟到自己问一个“为什么”出来后，可以怎样去思考，然后找到答案。

这是一本图画书，孩子读起来不会觉得晦涩难懂，很适合有着无限好奇心的小朋友读。如果是小小朋友，可以亲子共读，父母也可以从中得到很多思考和知识；如果是6岁以上小朋友，就可以自主阅读了~

另外一本是《跟动物交换身体》，这是一本人体示范动物图鉴，看封面就知道，就是给我们展示如果人类有了动物的特点会变成什么样，看似脑洞大开，其实里面蕴藏着很多的知识，包括动物进化知识、生物构造知识、动物特征知识等等。

这是一本看似荒诞实则很严谨的科普书，作者用人类的身体来展示不同动物的特点，让小朋友感受到了一把“动物人”的奇观，比如企鹅人、马人、鸟人……

这些荒诞又生动的画面很能吸引小朋友的注意力哦，作为一个科普读物，它适合所有年龄段的小朋友阅读。

对于孩子来说，可以引导孩子发展看待事物的能力，启蒙孩子的科学之路；对于成年人来说，可以让我们在阅读时进入一个荒诞有趣的世界，充分发挥想象力，找到久违的童心，然后在会心一笑中理解动物世界的生存方式和生命力的强大。