每一道题，都是壹得老师亲自甄选。

1．下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．词是我国古代的诗歌体裁，因其句式长短不一，又可配乐演唱，所以又名长短句、曲子词等。

B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。

C．词可按字数的多少，分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单词、双调、三调、四调的区别。

D．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。

2．下面文学常识不正确的一项（ ）

A．《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编写而成的语录集，成书于战国前期。共二十篇492章，是一部儒家学派的经典著作。

B．《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《礼记》中的一篇，相传为曾子所作，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

C．《孟子》原本并不在儒家经典之列，直到南宋朱熹将《孟子》列为“五经”之一，其地位才最终确立。

D．《庄子》的散文想象奇特，结构变化多端，文字汪洋恣肆，意象雄浑，富有想象力，擅长用寓言来说明道理，具有浓厚的浪漫主义色彩。

3．下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）

A．“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级教科书。南宋朱熹撰写了《四书章句集注》，“四书”之名由此而来。

B．庄子继承并发展了老子“道法自然”的思想，强调事物的自生自化，承认有神的主宰，其成就主要体现在《庄子》一书中，其中名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。

C．墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物，政治上提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用” “节葬”等主张，墨家在先素时期影响很大，与儒家并称“显学”。

D．八佾：佾，“行列”的意思。古时一佾8人，八佾就是64人，《周礼》规定，只有周天子才可以用八佾，诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士为二佾。

4．关于《呐喊》下列叙述正确的一项是（ ）

A．《呐喊》是鲁迅1918年至1922年间所作的短篇小说的结集，旨在描摹“病态社会的不幸的人们”，“揭出病苦，引起疗效的注意”，为新文化运动“呐喊”助威，“慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱”。《狂人日记》《孔乙己》《药》《祝福》都收在《呐喊》中。

B．《阿Q正传》成功地塑造了一个落后不觉悟农民阿Q形象，他的“自欺欺人”“精神胜利法”“欺软怕硬”“自我作践”，都具有相当大的普遍性。阿Q的一生是悲剧性的，他的下场令人同情令人感叹，这一切是通过阿Q日常生活中富有悲剧性的事件表现出来的。把中国人的深层人物性格揭示得淋漓尽致，这是鲁迅的一个巨大的贡献。

C．周树人首次以“鲁迅”这一笔名发表的作品是《狂人日记》，它被看作是我国现代文学史上的第一部白话小说。《狂人日记》通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。

D．《药》是以1911年辛亥革命英雄黄花岗起义为背景，经过艺术加工和典型创造而写成的。小说描写了革命者流血牺牲而不被理解，发人深省的剖析了这一革命不成功的历史原因。有一明一暗两条线索，明线是夏瑜一家，暗线是华老栓一家，两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。

5．下列对文本相关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．《左传》是我国第一部叙事详细、议论精辟的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是优秀的历史散文著作。

B．章回小说是我国古典长篇小说的主要形式，它是由元杂剧发展而来的。

C．“谏”是下对上进行劝诫的用语，“疏”是臣下向皇帝陈述政见或有所劝谏的文章。

D．五帝三王，五帝，《史记》中指皇帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜；三王，指夏商周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。

6．下列表述有误的一项是（ ）

A．在古代，“冠冕”指帝王、官员戴的帽子；“簪缨”指贵族的帽饰；“纶巾”是用青色丝带做的头巾。

B．“布衣之交”“管鲍之交”“忘年之交”“八拜之交”都是关于交情的成语。

C．《马说》和《记承天寺夜游》的作者都在唐宋八大家之列；《杞人忧天》和《愚公移山》均出自《列子》。

D．文学作品中，作者往往运用写实笔法来表现人物，如朱德笔下的母亲，杨绛笔下的老王和刘绍棠笔下的何大学问。

7．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．“君子”在先秦多指有崇高地位的人，后来“君子”一词被赋予了道德的含义，如《劝学》“君子曰：学不可以已”中的“君子”即指有学问、有修养的人。

B．古代称呼一些以技艺为职业的人时，常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。

C．“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指前者。

D．侍郎，古代官名。隋唐以后，中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。韩愈曾任刑部侍郎、礼部侍郎等职。

8．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．六艺经传，六艺指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，传是古代解释经书的著作。

B．山的南面、水的北面称为“阳”；山的北面、水的南面称为“阴”。

C．农历每月初一为“晦”，最末一天为“朔”。

D．《诗经》中的“六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”，“风、雅、颂”是按内容对《诗经》进行的分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。

9．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．《诗经》和《楚辞》在我国文学史上地位崇高，影响深远，后人将其艺术精神概称“风骚”。“风骚”一词后来可泛指文学。

B．宋词词风基本分为婉约和豪放两大类：婉约词风的代表人物有李清照、柳永等，豪放词风的代表人物有辛弃疾、苏轼等。

C．总角，古代少年男女把头发扎成丫髻，叫“总角”。古代还有很多特殊的年龄称谓，比如把十三四岁的少男少女称为“豆蔻”，男孩十五岁成童称为“束发”。

D．孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目。一般荐举孝敬父母，品行方正的人。

10．下列对有学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．古体诗是与近体诗相对而言的诗体。从诗句的字数看，有四言、五言和七言等。其格律自由，不拘对仗、平仄，篇幅长短不限。

B．建安文学的代表作家是“三曹”（曹操、曹丕、曹植）和“七子”（孔融、王粲、刘桢、陈琳、徐干、阮瑀、应玚）。

C．“行”是近体诗的一种体裁，有“奔放”的意思，此类作品大多放情长歌，与“歌”相似，常合称“歌行体”。

D．“青青子衿”中的“子”是对对方的尊称，“衿”是“衣服的交领”，“青衿”是周代读书人青色交领的服装，这里指代有学识的人。

参考答案：

1．D

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。

D.“仍属古典诗歌”错，毛泽东采用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情的诗歌应属于现代诗歌。

故选D。

2．C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。

C.“南宋朱熹将《孟子》列为‘五经’之一”说法错误，应是列为“四书”之一。“四书”分别为：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

故选C。

3．B

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“承认有神的主宰”错误，应是“否认有神的主宰”。

故选B。

4．C

【详解】本题考查学生掌握文学文化常识的能力。

A.“《祝福》都收在《呐喊》中”错误，《祝福》写于1924年2月7日，最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上，后收入小说集《彷徨》。

B.“这一切是通过阿Q日常生活中富有悲剧性的事件表现出来的”错误。通过阿Q日常生活中富有喜剧性的事件表现出来的。

D.“《药》是以1911年辛亥革命英雄黄花岗起义为背景”“明线是夏瑜一家，暗线是华老栓一家”错误。《药》是以1907年民主革命英雄秋瑾起义为背景；明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。

故选C。

5．B

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“它是由元杂剧发展而来的”说法有误。章回小说是由宋元讲史话本发展而来的。

故选B。

6．D

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.“……刘绍棠笔下的何大学问”表述错误。何大学问是小说《蒲柳人家》的一位人物，是虚构的，不是真实存在的，不是运用写实的笔法来表现的人物。

故选D。

7．C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

C.“指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》六种经书”错，“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。

故选C。

8．C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

C.农历每月初一为“朔”，最末一天为“晦”。

故选C。

9．C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

C.“古代把十三四岁的少男少女称为‘豆蔻’”错误，应为“少女”，不包括“少男”。

故选C。

10．C

【详解】本题考查学生识记文学常识的能力。

C.“近体诗”错误，“行”是古乐府诗的一种体裁，是古体诗。

故选C。