第三节:噪声的危害和控制知识点

1、噪声来源:

(1)从物理角度上说,噪声是指发声体进行杂乱无章的无规则振动发出的声音.

(2)从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常作息,以及对人们要听的声

音起干扰的声音。

2.噪声强弱的等级和危害

噪音的等级(分贝dB):分贝是计量噪声强弱的单位.

噪音不同等级的危害,从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应.

(听觉下限D分贝;为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50分贝;为保证工作应控制噪声不超过7吩贝;为保护听力,应控制噪声不能超过90分贝....)

3.减弱噪声的途径:

(1)在声源处减弱:

如:改造声源结构,在声源处加防护罩,在内燃机排气管上加消音器等.

(2)在传播过程中减弱:

如:用隔音或吸音材料,把噪音源与外音隔绝起来,在飞机场附近植物,修隔离墙.

(3)在人耳处减弱

如:戴耳塞、用手住耳朵

4.我国在控制噪声方面的措施:《中华人民共和国环境噪声污染防治法》

5.噪声的利用:例如利用噪声可以消除杂草,发电、制冷、除尘等.

[典型例题]

1.从环境保护的角度首,凡是影响人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音生干扰

的声音,都属于噪声.

2.乐音的波形:振动是规则的;噪音的波形:振动是不规则的.

3.居民区,清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行音乐,这种音乐王(填"属于"或不属于"噪色

4.有效控制噪声的主要途径有:防止噪音的生,阻断噪声的传播,防止噪声进入人耳。

5.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测装备.若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据.这个数字的单位是赫兹,当有摩托车驶过时,显示屏上的数据将会变大.(填"变大"."变小"或"不变)

6.在地震来临之前,常常会看到一些动物烦躁不安甚至恐慌,科学家们研究发现,原来是因为它们听到了来自地下的地震声,但此时的人却一无所知,原因地震产生的振动是次声波,人们听觉范围是20Hz到20000Hz,接收不到次声波,而动物可以听到次声波.

7.人们用分贝来划分声音的等级,为了保护听力,应控制噪声不超过90dB,为了保证学习和工作,应控制噪声不超过70dB,为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB.

8.噪声是发声体做不规则振动时发出的声音.

9.人们生活.学习较为理想的安静环境中其声音的强弱为30dB-40dB.

10、长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响,并产主神经衰弱,头疼高血压等疾病.

11."B超"是医生向病人体内发射超声汲,同时接收人体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上,从而准确地获得人体内部疾病的信息.

三.选择题.

1、下列所给出的声音中,属于噪声的是(B)

A.公园里悠扬的音乐,人们在音乐种起舞

B.马路上拖拉机行驶的声音

C教室里教师讲课时的声音

D.在会议室里人们发表讲话时的声音.

2.有一闹钟正在响铃.将闹钟用泡沫塑料垫起,使其响铃声音减弱,这是(A)

A.在发声处减弱噪声

B.阻断噪声的传播途径

C.在人耳处减弱噪声

D.为了使闹钟的使用寿命延长.

3.下列措施中,不是为了减弱噪声的是(C)

A.给摩托车的排气管安装消声器

B.在城市主要道路两旁安装隔音板

C.利用声内探测海水的深度

D.在纺织车间工人带上耳罩

4.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声,最好的处理方法是(A).

A.调节洗衣机的脚旋钮,使其平稳着地

B.室内的人带上耳塞.

C.把放置洗衣机的卫生机门窗关上

D.在洗衣机内加更多的水

5、从环境保护的角度看,不属于噪声的是(B)

A.上课了,学校附近的卡拉K厅播放出十分响亮优美动听的音乐

B.清晨,公园里播放着优雅琴声,伴随着老年人的晨练.令人心旷神怡

C.看电影时,几个同学在一起时旁若无人地高声谈起,表现十分开心.

D公路上机动车辆的鸣叫声发动机的排气声

6.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了(A)

A减弱声波的反射

B.增强声波的反射

C增强声音的响度

D反是为了装饰

7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为(D)

A.屋子里有回声,旷野里没有回声

B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射

C.屋子孙,声音都传入朵,旷野大声音传到这处.

D屋子里回声与原混在起,加强了原声,旷里回声

不能加强原声

8.中医诊病，一般要"望"、"闻"、"问、"切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫(B) A望B.闻C问D切

9.下面措施中哪一个是在传播过程中减角噪声的是(C)

A.做一个外罩将声源

B在耳孔中塞团棉花

C.在马路旁植树造林

D.换用噪声小的机器