幼小衔接“接”什么?需要提前学会什么?家长要做些什么准备?
顾名思义,幼小衔接,是幼儿园和小学之间的衔接。
幼小衔接的目的,是为了让孩子提前适应小学。这样,当他进入小学之后,才能更好地融入。所以,不论是普通发展儿童,还是有特殊需要的儿童,幼小衔接都是必不可少的阶段。
幼小衔接,主要是衔接什么呢?
需要为上小学做什么预备呢?
根据教育部发布的《幼儿园入学准备教育指导要点》,进入小学所需要做的准备包括身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面。
一、身心准备
身心准备,是指孩子从身体到心理,都要做好上小学的准备。
上小学所需要具备的身心准备有:
建立积极的入学期待,渴望进入小学;
可以感知和理解情绪,有良好的情绪调控能力;
能跑、会跳,有较好的肢体协调能力;
精细运动较好,可以独立穿脱衣服、握笔、画画,完成手工活动。
为了帮助孩子做好身心准备,我们需要:
帮助孩子提升大运动和精细运动能力;
教他们/她们认识情绪;
形成基本的情绪调控能力。
二、生活准备
生活准备,是指孩子在生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动方面做好进入小学的准备。
上小学所需要具备的生活准备有:
适应小学的作息时间;
可以独立洗手、上厕所、整理物品;
有基本的时间概念;
能遵守交通规则及学校中的规则;
可以做一些力所能及的家务活动。
为了帮助孩子做好生活准备,我们可以做的有:
教孩子认识钟表,理解上课、下课的概念;
帮助孩子养成基本的生活自理能力;
教授基本的交通规则、班级中的规则;
给孩子机会,帮助他们/她们自己整理个人物品(书包)等。
三、社会准备
社会准备,是指孩子在社交规则、社交技能、集体参与感等方面都做好准备。
上小学所需要具备的社会准备有:
可以主动跟老师和同伴表达需求;
可以与同伴协作共同完成任务;
当与同伴产生冲突时,可以尝试协商解决;
能够遵守日常规则;
可以按照老师的安排完成任务;
知道自己是集体的一员,有集体荣誉感。
为了帮助孩子做好社会准备,我们需要:
教授孩子基本的社交规则,如:见面主动问好;
同伴社交技巧,如:当想要跟同学一起玩的时候,该如何表达;
问题解决技能等方面。
敲重点:社会准备在有同伴的集体环境中练习,才更有效~
四、学习准备
学习准备,是很多家长们最最关心的问题!学习方面的准备包括激发孩子的学习兴趣、养成良好的学习习惯,同时具备一定的学业能力。
上小学所需要具备的学习准备有:
孩子对文字、数字、生活中的知识感兴趣;
学习时较为专注;
在集体环境中能够遵守课堂常规;
可以用笔;
可以书写自己的名字;
可以运用数学知识解决生活中的基本问题。
为了帮助孩子们做好学习准备,我们需要:
通过有趣的活动培养孩子对文字、数字的兴趣;
练习用笔绘画、写字;
增加孩子在学习中的专注力;
学习一些简单的文字、拼音、数学知识。
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