有的孩子在家长的帮助指导下，适应得很快，学习成绩优秀，生活自理能力很强，人际关系良好，渐入佳境。有的孩子迟迟找不到感觉，一年级学习就有点儿跟不上，生活习惯也不好，家长也很头疼。

从幼儿园到小学，对于孩子的成长至关重要，从以玩为主到以学为主，变化是相当大的，家长要提前做好幼小衔接准备，给孩子打好基础。幼小衔接需要做好哪些准备？

一、建立良好的作息习惯

让孩子养成早睡早起的习惯

在孩子入学前要制订和小学类似的作息时间表，让孩子从心理和生理上有个适应过程。幼儿园迟到大人都不太在意，感觉孩子困，愿意睡就多睡会儿。到了小学就不同了，要严格按照时间表执行。

二、培养学习能力

1、培养数学能力

培根曾说过：“数学是锻炼思维的体操。”首先要培养孩子对数学的兴趣，不会有抵触情绪。有的孩子到了小学总成绩上不去，很大原因是数学偏科，成为短板，家长需要及早重视。

在小学，计算能力是非常重要的，考试无处不计算。解决了计算问题，就等于解决了数学问题。

分析试卷，发现主要是计算问题，失分多。每天出几道计算题让孩子练习，过了一段时间，孩子的数学成绩就提上去了，孩子重新恢复了自信，中考的时候数学得了满分。

作业是对课堂所学知识的巩固和练习，保质保量地完成，不是为了完成作业而写作业，而是真正弄懂所学知识。心态平和，把作业当成考试，把考试当成作业。

2、培养语文能力

语文素养的提高是一个长期积累的过程，在孩子入学前就培养良好的阅读习惯，将睡前阅读成为每天的固定项目，形成习惯。我家二宝每天入睡前都要求让我给她念会儿书才能睡着，伴着书香入睡的确是一件很美好的事情。

给孩子提供感兴趣的书籍，放在家里的任何地方，随时随地想看就看，目光所及之处都是书，成为书香之家，孩子的阅读能力在悄无声息地提高。

刚上一年级，孩子的识字量如果不够，就会碰到拦路虎，熟练掌握汉语拼音、汉字笔画笔顺，偏旁部首，学会自己查字典，培养自学能力，养成良好的学习习惯。

三、培养良好的习惯

1、学习四步法：

• 有效预习，等于提前自学，带着问题上课，不明白的会更留心听老师讲解；

• 提前准备文具，不然到了第二天上学前匆匆忙忙，手忙脚乱，耽误时间；

• 认真听讲，向课堂要效率，这是非常关键的，注意力集中，不走神；

• 课后复习，回顾当天所学内容，加深理解，不明白的及时向老师或者同学请教。

2、认真分析成绩单

孩子考好了，说明这一段的学习效果不错，再接再励；如果不理想，也不要气馁，分析问题原因，对症下药。不要对孩子打击嘲讽，丧失信心。

尊重孩子的成长规律，激励鼓励孩子，让孩子保持积极乐观的心态，敢于面对挫折，有战胜困难的勇气。

给孩子设立一个跳一跳够得着的目标，引导孩子一步步前进，孩子本身都有一颗好胜的心，只要成绩有进步，孩子自然就会产生更高的目标，指引自己往前走。

3、远离手机和电视

我家大宝小时候没看过电视，那时候智能手机也没有，所以生活的世界很单纯，养成了爱读书的好习惯。现在环境和以前不同了，智能手机很方便，使用年龄趋于低龄化，很多家长忙于其他事，没空看孩子，就给孩子一部手机，上幼儿园的孩子使用起来都相当熟练。

我有时也会如此，虽然孩子看的是早教知识或者小猪佩奇的动画片之类的，长期看是会形成习惯的。孩子上了小学，就要控制孩子尽量不要看手机和电视，家长以身作则，不在孩子面前看，改掉这个习惯。

武亦姝以理科总分613分的成绩被清华大学新雅学院录取，她的成绩在初中的时候并不出色，但进入中学后，武亦姝的成绩迅速提升至年级前十名，化学成绩尤为出色。武亦姝的爸爸为了专心陪孩子学习，每天下午四点半以后，就不用手机了。

家庭环境很重要，想要孩子自律，父母就要做到以身作则。广西状元杨晨煜的妈妈从小就帮他养成习惯，学会自律。在电子产品相当普及的今天，家长也不能把孩子扔在一边然后自己去玩手机了。学习习惯的过程是艰苦的，只要坚持下来，当孩子形成自律性之后，将来的路就会越走越顺畅。

四、培养优秀的社交能力

从幼儿园到小学，老师和同学都是陌生的，如何快速和老师建立良好的关系，和同学打成一片，成为同学心目中闪亮的星星，优秀的社交能力是不可缺少的。

尊敬老师，把老师当成良师益友，有不懂的问题及时向老师请教。热心帮助同学，友好相处，小学同学之间开始有了竞争意识，良性的竞争氛围会让自己和他人变得更强，坦然面对，保持健康的心理状态有利于孩子的健康成长。

优秀的孩子背后是优秀的家长，小学阶段是孩子成长的黄金期，一年级是幼小衔接的关键期