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孩子“幼小衔接”,什么能力最重要?

时间: 2024-01-21 12:37:53


一、生活自理能力

坦白说,小家伙上幼儿园时,我是一点都不担心。

因为幼儿园老师多啊,老师们管得也很细致,大到孩子心理状态、小到各种生活细节,幼儿园的老师们都很负责精心。

时不时地还在班级群里“图片轰炸”,孩子们的各种情况,我们这些家长,人虽不在,但照样能第一时间掌握。

可等孩子上了小学,那可就和幼儿园截然不同。

且不说小学的任务是以学习为主,对孩子们的压力会更大一些。

更何况,小学的老师也更侧重于教学方面,谁还会一天到晚地“盯着你”?

课间休息时间、中午休息时间,孩子们只能是“自己管自己”。这种时候,孩子的生活自理能力就尤为重要。

知道自己主动喝水,知道吃完午饭后自己收拾干净餐具,知道勤洗手,知道整理学习用具,知道主动上厕所……

别以为这都是小事,谁还不知道这些啊?

我一朋友孩子前年上小学,刚开始的时候,愣是一整天都没喝水。

我那朋友很不可思议,“一天不喝水不渴吗?”问孩子为什么不喝水,那孩子的回答,“没人提醒,忘了。”

我还听过有孩子不敢去厕所,结果尿裤子的事。

还有的家长,孩子上小学第一年,别的事没干,天天跑学校给孩子送东西,不是课本,就是作业。

震惊之余,这也足以令我们家长反思:是不是我们把孩子照顾的太好了,以至于离开我们,孩子们大小状况不断?

所以,孩子生活自理能力的培养,迫在眉睫。

平时生活中,多让孩子自己做主,书包自己整理,餐具自己收拾……

“每一个无能的孩子背后,都站着一位大包大揽的家长。”

咱们家长能做的就是少安排、少包办。我们都替孩子安排好了,孩子们还做什么?

二、学习习惯

“积千累万,不如养个好习惯。”

好的学习习惯有多重要,这不需要多强调了吧。尤其对刚上小学的孩子来说,学习习惯远比学习成绩更重要。

因为好的习惯,才能决定你是否能走得更远、更稳。

学习习惯包括哪些?

坐姿、专注力、计划性、主动性、条理性、能否上课专心致志、能否按计划学习、能否按时完成作业、能否养成预习复习的习惯、能否主动回答老师问题、能否上课记笔记……

这些都属于学习习惯。

具体怎么培养?从现在开始,从小事做起。

孩子做作业的时候,保持一个安静的空间。桌面也要整理干净,除了学习用具什么都不要放,更不要放玩具和零食。

上课时坐姿工整,小手小脚不乱动。养成课前预习、课后复习的习惯,学着合理分配各学科的学习时间。

难吗?其实也不难。

但简单吗?对孩子们来说,开始绝非易事,需要坚持,也需要我们家长的耐心和鼓励。

曾有教育专家说过,“现在的父母,为孩子做得不是太少,而是太多。”

深以为然。

爱孩子的心,天下的父母都一样。但什么样的爱才是对孩子最好的呢?

有时放手,也是一种爱。

幼鹰如果不自己展翅,永远也学不会飞翔。

孩子们如果不能成为自己的主人,又何谈真正的成长呢?

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