对孩子来说，上学是件随着岁月自然来临的事情，就像随着季节的变化，大自然中的莺飞草长一样。背上小书包，迈入小学的大门，对于六岁的孩子来说，无疑是全新的生活境地。

幼小衔接，是指幼儿教育与小学教育的衔接，是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程。

相信家里有幼儿园小朋友的家长们都很熟悉这个概念，只不过对此还有很多疑问。

总结起来，家长们有关幼小衔接的焦虑主要分为以下几种情况：

1.如果不上幼小衔接班，是不是孩子就跟不上一年的学习进度？

2.如果上了幼小衔接班，一年级的知识都会了，是不是孩子会失去学习的兴趣？

3.如果上了幼小衔接，是不是就失去了最后一年无忧无虑的幼儿园时光，会不会得不偿失？

总结起来：

幼小衔接，为什么要上？

衔接什么？怎么衔接？

划重点1

一定要上幼小衔接吗？

不一定非要上，但请相信存在即合理。有数据表明，参加过幼小衔接课程学习的孩子，在进入小学阶段后，明显比没有参加过的孩子在各科成绩及各方面表现上都更加出色。

因为孩子在这个阶段将面临六个方面的断层：

◆主要关系人的断层——教师

◆学习方式的断层

◆行为规范的断层

◆社会结构的断层（小伙伴的断层）

◆期望水平的断层

◆学习环境断层

划重点2

幼小衔接内容

◆学习习惯

幼小阶段的孩子有其特殊性，在这个年龄阶段的孩子就是“一张白纸”，是习惯和思维培养的关键期。

幼小衔接重点培养课堂习惯，阅读习惯，最终引导孩子拥有一个良好的生活习惯。

◆知识能力培养

语数英三科的知识能力培养

幼小衔接会着重对孩子进行专注力训练，手脑潜能开发，商数训练，思维训练等。

划重点3

给家长的一点小建议

◆生活习惯的培养：培养孩子的时间观念，锻炼孩子自己动手做家务，在生活中教给孩子有关学校生活的常识。

◆行为习惯的培养：养成良好的坐姿，养成有礼貌的习惯。做好课前准备工作。

◆激发孩子上小学的兴趣，树立孩子的自信。

划重点4

提前量身定制暑期学习计划

如果孩子直接从“快乐学习”的幼儿园进入到小学模式，肯定会出现诸多不适应，有知识上的，更有习惯方面的。

幼儿阶段的孩子不仅要学，更要重视思维逻辑、习惯方法，着重培养好孩子的“内功”！