比赛开场，对方辩手发言，对方认为“读幼小衔接班”非常重要，孩子在即将进入小学，将面临最大的问题的是孩子的学习习惯以及学习兴趣的培养，专业的教培机构能帮助孩子提前适应适应小学的学习环境，幼儿园主要是给孩子讲故事，做游戏，玩耍，会让孩子喜欢和感兴趣，而上了小学必须要开始学习基础的知识教育，提前培养孩子进入小学的环境和掌握的小学知识，有助于建立孩子的自信心，减少家长在孩子学习上的焦虑感和教育上的压力，对方辩手拿出创业作为对比，把钱花在教育总还是会有结果嘛，总不像创业投了钱还不一定有结果，把钱花在孩子的教育上比创业更值得，花钱上幼小衔接很有必要，这钱一定要花。
对方辩手的发言完毕，接下来我方发表观点
首先是认可对方在关于孩子教育上的探讨，为人父母就是一份责任，无法让任何一方置身事外，事不关己；
我方认为投资教育一定是正确的，永远是一个划算，能有结果的投资，跟创业是不一样的，创业面临错误和失败的风险，创业跟孩子的教育是两回事，思考的角度，深度思考的逻辑不同；
创业需要评估风险，收益回报，政策环境，自我认知及自我价值等等，这就好比打麻将，在熟悉规则的前提下，你要评估你包里的钱最多能输多少，打多大决定你最多能赢多少，而教育不同，投资孩子的教育永远不会错，就看回报有多多大而已；
如果在经济状况良好的情况下，花钱读个幼小衔接总是有帮助的，如果是在经济状况紧张的情况下，同样一笔钱咱们是愿意让孩子读幼小衔接呢？还是在孩子的天赋上持续投资？二者中我方愿意选择后者，每个孩子的天赋不同，在某项技能上发挥的优势也不同，优异的学习成绩可以通过勤奋+方法就能实现，而天赋不同，天赋是与生俱来的，是不可复制的，更是能给孩子带来深远影响的；
应试教育是孩子天赋最大的侩子手，大部分家长盲目迎合，跟风上各种补习班，增加家长的经济负担，教育负担，年轻人就不愿意生二胎，三胎，孩子的天赋也在大环境中慢慢被磨灭掉，大环境下的应试教育培养出来的孩子千篇一律，过度关注孩子的学习成绩，忽略了孩子的天赋，当家长意识到的时候，孩子的天赋已经磨灭没有了，培养孩子的“专注力”和“创造力”才是最重要的，那如何培养呢？找到孩子有天赋，感兴趣的点，孩子自然愿意专注学习，成长，因为这是他感兴趣的，他愿意的；
当下的家长绝大多数是不理性的，盲目的，肤浅的，，而我们要思考的问题是，我们培养的是未来十年，十五年以后的孩子？还是当下的孩子？未来的孩子如何更优秀，我想一定不是单纯的比拼学习成绩，拼的是的综合素质和专业特长；按投资收益回报来讲，同样的100块投入到幼小衔接上能回报20块，孩子的天赋上能回报100块，甚至更多，如果只能二选一，我方愿意把钱花在孩子的天赋培养上；
再来说说，什么孩子需要去读幼小衔接？那就是自始至终没有培养过孩子的学习习惯和兴趣的，哪有必要去读，而我们的孩子在四岁的时候，就已经开始慢慢培养孩子的这两点，况且在学习的过程中，孩子并不抗拒，学习的也很不错，我方认为没有必要在这个阶段揠苗助长，如果进入小学阶出现跟不上的情况，那正是培养孩子抗压能力和耐挫能力的好机会，现在的孩子不缺智商，不缺情商，缺的是逆商，就目前孩子这个阶段，关注孩子的“品格”和“性格”的培养，这个更重要，这会伴随孩子终生；
接下来说说，当下的“幼小衔接机构”为甚那么火爆，它到底贩卖给家长什么，一级营销卖“真”，二级卖“便宜和占便宜”，三级卖“欲望，恐惧和焦虑”，四级卖“信仰”，大部分的家长花钱买的是一种焦虑，想着花了钱总归对孩子有帮助，如果真的没帮助那一定不是家长的问题，毕竟花了钱买了一个心理安慰，现在人花钱能力越来越强，而动手动脑的能力变得越来越弱；
总结陈词，我方认为如果经济宽裕的情况下，二选一都正确，如果经济紧张情况下，我方更愿意投资后者，在孩子天赋上的培养，教育一定需要量体裁衣，适合孩子的教育才是好的教育；