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幼小衔接的重要性简短

时间: 2023-12-17 14:33:15

一、什么是幼小衔接

幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。很多孩子进入小学后,开始兴致挺高,可几天下来就会发现,孩子总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让他带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲,不做作业不说,连基本的课堂常规也不懂,上课随便下位、说话、喝水,老师今天讲,孩子明天又忘。每天都有同学忘带书本和学习用具,还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包。有些孩子的东西被别人稍微碰一下就要告老师,既不知道谦让,更不懂得关心别人;还有一些孩子则不敢跟别人说话,不会和同学交往。如此众多的问题,应该引起老师及家长的关注。因此,幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长应该为孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。

 幼小衔接工作往往会出现片面性,重知识准备,轻能力培养,只关注儿童认识了多少字,会做多少算术题,不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力,不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;只关注儿童的生理健康,忽视了儿童的心理健康。能力不是与生俱来的,而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明,儿童能力的发展有一个关键期,在关键期内,儿童的能力易于养成,过了培养期和关键期,儿童能力的培养就显得特别困难。

注重孩子的幼小衔接,是老师和家长特别应该关注的问题,也是大家皆受益的主题。做好幼小衔接工作,可以使家长和孩子少走许多弯路。

二、每年9月,家长担忧的开始

孩子在幼儿园里每天就是做游戏、唱歌跳舞,虽然孩子很开心,但随着入学年龄的到来,家长却一天天为孩子担心起来:没有基础能不能很快学会小学一年级的内容,要是基础打不好,以后跟不上怎么办?现在的幼儿园基本上都不会教拼音或者数数,因为不允许教小学的内容。很多家长也发现,就算孩子已经开始上大班了,学的东西和之前中班的内容没有太大差别。如果幼儿园不能改变教学内容,那么能在学习习惯和知识准备上让孩子提前找到感觉,有意识地培养孩子对于自己将要成为一名小学生这种身份的转变,让孩子在刚入学时不那么无所适从也好,所以利用假期时间,给孩子上幼小衔接班也是不错的选择。

三、幼小衔接学些什么?

由于小学里的生活和幼儿园不一样,包括写家庭作业、上课时间需要集中注意力听讲方面,很多孩子需要这样一个过渡会好一些,就需要上幼小衔接这种辅导班。一般来说,幼小衔接班的学习内容除了一些小学一年级的基础知识,像数学、汉字拼音的学习等,还包括行为能力训练、课堂专注力、听课能力、学习能力,以及与同学和老师之间的人际交往能力。

小学生在一年级的时候学拼音速度非常快,一个多月就全部教完,这些内容就是小学语文的基础。在一个多月的时间里,孩子既要适应小学生活,还要学习拼音等知识,心理和脑力都要跟得上,没有基础的孩子就会明显觉得跟不上,进而影响到孩子的学习兴趣,一步跟不上就会步步跟不上,然后就会被落下了。

从幼儿园到小学,最关键的就是要培养孩子的行为习惯、学习态度。小学每节课要40分钟,而在幼儿园里,孩子们一节课的时间都很短,中间要是想去上厕所都是可以的。而上了小学之后,课堂纪律要遵守,对于陌生环境的适应也是需要家长进行关注的。孩子除了在知识上的衔接外,更重要的是能力和习惯的养成。

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