孩子从幼儿园迈入小学是一次重要的转折，衔接是否顺畅影响着孩子小学的发展。父母要陪孩子度过幼升小的关键期。

一、帮孩子做好心理准备

对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成。所以，在孩子入学前，父母和孩子都要做好心理准备。

二、培养孩子良好的生活习惯

著名教育家叶圣陶先生曾经说过“教育就是习惯的培养”，良好的习惯使人终身受益。

3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。

鼓励幼儿做能力所及的事情，注重幼儿从生活中的每一件小事做起，在自我服务和劳动锻炼中，增强幼儿自我服务意识，从而提高幼儿的生活自理能力，为幼儿适应小学生活树立自信心。

为了培养女儿按时睡觉，按时起床，养成规律的作息，我专门给女儿挑选了一个她喜欢的闹钟，跟她约定好阅读、游戏、睡觉、起床的时间。

在这个过程中，女儿不仅逐步养成良好的生活习惯，而且在实践中也对时间和钟表有了认识，简直是一举两得的事情。

我还给女儿准备了学习桌，是属于她自己学习的地方，我会引导她自己整理自己的物品，培养她的责任感。

要让她养成自己的玩具要收好，出门前自己检查要带的物品，学习桌要整理干净整齐等。

三、培养好的学习习惯

女儿班里有个同学上课经常做小动作，不注意听讲，学习困难。这些问题不是提前学习写字、做题就能够解决的问题。所以，孩子的学习习惯要培养好。

要让孩子适应延长的课堂时间，保持高效学习，就需要孩子有高效的专注力。

专注力训练可以和许多日常活动结合起来，比如我在跟女儿阅读时，让她尝试着复述故事内容，玩乐高拼搭时，会让她完成一个比较有挑战的作品。这些都可以锻炼到孩子的专注力。

另外，给孩子养成正确的握笔姿势很重要。

我让女儿先养成了正确的坐姿和握笔习惯，每天会练习一点运笔，不会苛求她写得有多工整。
因为，她写得再不好，我都会去表扬她，表扬她的专注、姿势这些可以提高的内容。

除了这些，每晚的睡前阅读我们是雷打不动的，阅读对于每一个孩子来说是获取知识的一个非常重要的来源，而且在学习书本知识的时候，对书本知识的阅读和理解，还有做题时候的阅读能力也非常重要，所以我们要重视孩子对阅读兴趣的培养。

四、知识的储备

在孩子上小学前，要不要给孩子一些知识储备？至少我觉得，孩子不应该是一张白纸。

特别是拼音这一块，是一年级的学习重点和难点，而且拼音是语文的大基础。

如果拼音学不好，后续会出现很多问题：字词认识不准确，导致内容理解错误，甚至影响到考试成绩。

如果没有扎实的基础，声母韵母，整体认读音节，前鼻音后鼻音，对于毫无基础的孩子来说，就很容易搞混。

所以说，你不学，别人家孩子都在学，开学之后，就会知道自己佛系养娃有多吃亏。看似少学了一点点，实际上早已被别人家的娃拉下了一大截。

另外在识字方面，通过大量的绘本阅读，很自然就掌握了不少汉字，不过我还是特意买了一些识字卡，来了解了她的识字量，进而也会更有针对性地带她读一些新的生字。

所以对于马上要到一年级的孩子，建议父母在入学前的这几个月，将基础的汉字、拼音和数学带着孩子过一遍，无需太难太复杂，至少要保证孩子在开学后能跟上老师的进度就可以。

我们在幼小衔接方面花这么多心思，费这么大的力气，是为了帮助孩子更好地实现从幼儿园到小学两个教育阶段的平稳过渡，帮助孩子树立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，为孩子在今后的学习生涯中奠定良好的基础。